Як діяти вчителям під час занять при оголошенні сигналу «Повітряна тривога»?

https://www.schoollife.org.ua/yak-diyaty-vchytelyam-pid-chas-zanyat-pry-ogoloshenni-sygnalu-povitryana-tryvoga/ 

 

Звіт про підсумки проведення І-го етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України у 2020-2021 навчальному році

 

15 грудня 2020 року в НВК був проведений  І-й етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів  МАН України  та ШНТУ у 2020-2021 навчальному році.

 В конференції взяли участь 10 учнів, які представили 11 творчих робіт.

 На конкурсі-захисті були представлені кращі роботи секцій шкільного наукового товариства учнів «RENICSA». Під час захисту творчих доробок учасники використовували презентації та он-лайн сайти мережі інтернет. Учні показали високий рівень підготовки творчих робіт з різних предметів. Дві роботи були пов’язані з нашим містом («On-line  середовище Scretc на тему «Подорож по місту Кропивницький»» Шевченко В’ячеслава та «Образ міста у повісті Ю, Яновського «Байгород»» Михайлової Дар’ї). Частина робіт має прикладний характер («Дослідження природних об’єктів» Четвертак Марії та  («On-line  середовище Scretc на тему «Подорож по місту Кропивницький»» Шевченко В’ячеслава). В англійській та німецькій мові учні аналізували слова-запозичення, які використовуються в сучасній українській мові (Орлов Станіслав та Волощенко Аліна). Дві роботи пов’язані із загальношкільним проектом «Земля» ( «Екологічні проблеми Землі»  Сливко Валерії та «Гордість планети Земля або історія успіху лауреата Нобелівської премії Світлани Алексієвич» Шевченко Наталії).

Учні під керівництвом вчителів колегіуму підготували цікаві доповіді, і показали високий рівень володіння інформативної та наукової бази . Учні провели великий об’єм наукової роботи. Частина учнів продовжить працювати над своїми творчими доробками. 

Роботи, рекомендовані для участі в ІI-му етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів  МАН України у 2020-2021 навчальному році

 

1.     «Aнглійські запозичення в  українській мові», учня 11-А Орлов Станіслав (керівник – Родіонова З.О.)

2.      «Штучний інтелект – досягнення чи загроза», учениці Ковальчук Ксенії (керівник – Хащевацька І.В.)